Em continuidade à série ‘INFÂNCIA – O QUE ESTÁ EM JOGO?’, neste texto chegamos à terceira fase do desenvolvimento dentro da teoria de Erik Erikson. Trata-se de um modelo psicossocial, dividido em fases que Erikson chamou de crises normativas, ou seja, Erikson diz que em cada crise normativa um aspecto da personalidade está se formando. […]
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Longe de mim insinuar que esgotei tudo o que se poderia dizer sobre a primeira crise normativa do desenvolvimento (confiança básica x desconfiança básica), segundo o modelo psicanalítico de Erik Erikson. No entanto, seguindo esta sequencia, hoje, quero falar sobre a segunda crise normativa que fundamenta a autonomia da criança. Nesta fase, o bebê está […]
Em continuação ao artigo 23, que faz parte da Série: INFÂNCIA – O QUE ESTÁ EM JOGO? No último artigo, apresentei um exemplo da falta de conhecimento que paira sobre o assunto amamentação. Aqui, sigo na mesma temática, mas desta vez trazendo a questão das crianças, que, por algum motivo, não puderam mamar no peito […]
Este texto é continuação do anterior, com aprofundamento maior do tema, pois mais importante do que conhecer os pressupostos teóricos do desenvolvimento e seus autores, como foi apresentado no texto 22, é reconhecer tais teorias na prática do dia a dia. Bem, também se faz necessário preparar meus leitores para o impacto que possam sofrer […]
Seria de grande ajuda aos pais, cuidadores e professores, o conhecimento de como se dá o desenvolvimento do psiquismo, o surgimento do EU, o que está em “jogo” em cada momento do desenvolvimento e a importância da participação parental no processo das primeiras identificações, as quais servirão de base para a formação da identidade, mais […]
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